阅读题型在四六级考试中相对简单，分值比重高，也是备受大伙欢迎的题型。所以不论目的是过级还是高分，阅读部分都是不可丢失的阵地。下面记者对你说英语六级阅读高分方法。
英语六级阅读高分方法：
1、段落信息匹配题先看题目后看文章。看题目时，关键字的选择非常重要，直接决定你能否迅速找到，找对段落。不要只选择一个关键字定位;要选择特殊词语定位;不要选择文章的核心词作为第一关键字定位。
2、注意在段落信息匹配题的题干中常常把数字写成英文的形式，而非阿拉伯数字，如此来形成干扰。请考生务一定要看清。譬如：2013年12月的题目中用的是half，原文给的是50%;题目中用的是one tenth，原文写的是 10%。
3、段落判断题中，答案一般在转折处或者在段落末句。
4、段落信息匹配题中，题目与原文出现同义替换时，正确几率比较高。在某段出现某题干的原词时，不要贸然选择，关注一下其他信息有没在该段落出现。
5、仔细阅读定位是重点。依据出题顺序与行文顺序一致的原则，确定大体段落。较难点目中会出现题干与原文同义替换的状况，那样该同义替换的句子可能就是定位的句子。
6、仔细阅读重点注意转折处信息与递进关系信息。
7、含有绝对性词语的选项错误几率较高。如：no,all, only, must, little, always, none.
8、选词填空最后完成，必须要优先完成你100%确认词性的空格。不确定词性的先跳过。
9、选词填空必须要优先考虑固定搭配，譬如：make contribution to; have an impact/effect on如此的高频词组考过多次。
10、当在两个选项间徘徊不定时，重新审题，比对两个选项与对应句信息，同义替换的选项或与原文主旨一致的选项可能是正确答案。
英语六级阅读理解满分方法：
Section A 选词填空题
1、阅读过程中讯速浏览全文，知道文章主题;
2、阅读15个选项，将单词分为名词、动词、形容词、副词四类型型;
3、依据语法特点确定所填词性;
4、依据上下文逻辑确定所填词义。
Section B 信息匹配题
1、阅读文后十道题，标记关键字;
2、含最佳关键字的题先行匹配;
3、剩余题进行匹配，注意有时两题会对应同一段。
在信息匹配题这里反复提到了关键字的定义。那样什么是关键字呢?关键字是用来帮助大家定位信息的词语。
最佳的状况是：大家依赖所划的关键字飞速定位到信息所在的段落，从而得到答案。这就需要大家所划的关键字是与众不同的，它只出目前原文的某一个段落。那样哪种词才有这个特征呢?
关键字一般分为两类：第一类是表时间、数字及首字母大写的人名地名等专有名词;第二类是比较长，比较复杂的名词;这里切记，不可以用表达中心思想的主题词去定位，由于文章通篇讲的都是它。
因为问题顺序和文章行文顺序一致，所以先做第一小题，然后做第二小题，看一道，做一道。千万不要把文章全部看完后再做题，或者全部题目看完后再读文章。
在将题目和文章比对的同时，要擅长掌握精读重点信息。譬如，文中举例处，引语及多个名词并列而不是完整句子的内容，均可略读。
除此之外，要多关注文中的逻辑关系词，对于这类词的把握，能够帮助大家精准把握要紧信息。一般应该注意下面三种逻辑关系：
并列、递进关系：and，or，besides，furthermore，what’s more，then，in addition，moreover，in other words;
因果关系：as a result of，on account of ，as a result ，thanks to，therefore，hence，consequently，because，for，due to，owing to;
转折关系：whereas，however，but，nevertheless，yet，in fact;
最后，要掌握运用特殊的标点符号，譬如冒号，破折号，小括号。这类标点符号的出现就是对前面的内容作进一步的说明。所以，在阅读文章时，可以跳读这类标点符号后面的信息，从而帮助大家节省更多宝贵的时间并且愈加迅速地把握文章的主旨。
Section C 仔细阅读题
1、借助文章主题或全文核心词提示答案;
2、借助定位句上下文重复描述的内容确定答案;
由于在仔细阅读题中主旨题与态度题常常会涉及到而且占了非常大比重，所以目前重点介绍一下主旨题和态度题。
主旨题： 阅读首末段与各段首句，特别注意首末段的转折句;综合全文的核心名词词组，这种词也常在各段首句出现; 第三种：阅读五道题的题干，综合一同的名词词组。 错误答案一般设计为文中的细节，若只是某一段的主题。正确答案一般具备模糊化、概括化的特征，总是是最短的或者第二短的那个选项。
态度题： 题中含有opinion, view, attitude或consider, deem, think of等词;
如果是问文中某人的态度，则当细节题做，定位后探寻表示感情色彩的词;
如果是问作者本人的态度，需要综合全文信息，特别从首尾段考虑。这种题像主旨题的做法。
英语阅读理解做题方法：
做阅读理解题，第一需要知道的就是容易见到的题型。通常来讲，阅读理解有主旨大意、推理判断、词义猜测、细节理解四大题型。
主旨大意题作为全文的核心所以作者必然会在文章中通过各种信息来表达我们的看法。在做题的时候假如问你文章的主题，文章的最好标题，作者的目的态度之类的，通常都是考察此种类的。
主旨题的做题办法是先看首尾，再看中间。一般作者都会在文章的开头或结尾处说明我们的看法怎么看主旨，当然也有一些隐晦的藏在中间，需要你迅速浏览，找出关键字。
关于推理判断题，需要你在理解原文表面意思的基础上，通过对文章的理解，作出适当的判断，考察你对文章中作者的看法的理解，态度的判断，与需要你作出适当的判断。
当然啦最后还是要认真学习，方法只不过辅助用途，所以平时多积累，多联系，肯定可以的!
怎么样提升我们的英语阅读理解能力：
第一大家要明确认识到培养阅读技能，提升阅读能力对英语学习来讲是至关要紧的。大家要了解阅读的办法主要分为两种：一是“精读”——精读细看，重视打好语言基础;二是“泛读”——“泛观博览”，掌握各种阅读技能。但对于新手来讲，知道技能不是非常重要的。提升阅读理解水平，先应知道与阅读理解有关的几个要点。
要点1、单词与语法常识
文章都是由单词根据语法规则组成的，提升阅读水平第一要拥有肯定的词语量和基本的语法常识。有时候大家对文章不理解，就是由于文章生词太多，只懂只言片语，就容易产生误解，没办法选择正确答案。
要点2、写作常识与作文规则
阅读和写作是一个相对应的过程。虽然文章都是由单词根据语法规则组成的，但文章不仅仅是句子的简单叠加和堆积，英语文章有自己的结构特征和写作规则，譬如，怎么样连词成句、怎么样连句成段、怎么样连段成篇等等。所以，提升阅读水平的另一个要点是知道英文的写作特征和规则。
最简单的例子就是在叙述事情的时候，作者一般会根据肯定顺序进行讲述，于是关联词或许会有"firstly","secondly","thirdly","at last"等等词汇出现，找到这类关键字就不怕理不清文章思路。
要点3、背景常识
背景常识不是指作者生平，作品感情这类常识。背景常识包含生活知识、文化科学常识和世界常识等。假如大家对文章的背景常识缺少必要的认知，即使是中文文章理解起来也会有困难，何况是英语文章呢?
一般试题上英语阅读经过老师认证，题目十分严谨，但选项中也常常会出现一到两项逻辑有误，或者不符合常理的句子进行干扰，而这类选项无需理解文章内容就能进行排除。由于排除的原因就是有悖知识。
要点4、逻辑思维能力
在文章中有的意思是在表层的，显而易见;有的却隐含在文章的字里行间， 需要仔细推敲。总结、总结、剖析、推理都是阅读理解必不可少的能力。而这类能力的获得，可以在做题中不断领会，也可以通过课后总结，或者上课听老师解说获得。
